
STEAM CT – over STEM en computationeel denken
Via een STEM didactiek komen tot computationele vaardigheden bij leerlingen in het lager onderwijs. Deze workshop richt zich op de implementatie van zinvolle activiteiten rond computationeel denken in het lager onderwijs op basis van de didactiek van onderzoekend leren. Vanuit de interactie tussen de leerkracht, het kind en geschikt leermateriaal wordt het probleemoplossend denken en