Voor veel mensen (niet alleen jongeren!) zijn berichten op sociale media inmiddels hun belangrijkste nieuwsbron. Clickbait verleidt ons om dingen te liken of te delen met vrienden, complottheorieën circuleren soms jaren op het internet… de leugens en propaganda die zo worden verspreid, worden verkocht als ‘alternatieve feiten’. Hoe kunnen we onszelf en onze leerlingen daartegen

Heb je al enige ervaring met het gebruik van tablets in je klas? Gebruik je al bestaande digitale oefeningen? Maar… vind je vaak toch niet die oefening die je net zoekt of wil je nu toch een stapje verder gaan? Dan is deze workshop, waarin je zelf digitale oefeningen leert maken met BookWidgets en LearningApps,

Met “Fiets Veilig” stelt RVO-Society een boeiend STEM-project voor leerkrachten 1ste graad SO voor. Samen met je leerlingen werk je rond fietsveiligheid en STEM in de schoolomgeving. Je maakt in het eerste deel van de workshop kennis met het burgerwetenschappenproject “Fietsbarometer” (www.fietsbarometer.ugent.be). Hiermee duiden leerlingen hun eigen fietsroutes naar school aan, beoordelen de fietsveiligheid ervan